Kazanım odağı
Bir doğal sayının asal olup olmadığını belirleme, çarpan çiftlerini dikdörtgen düzenleriyle ilişkilendirme ve sayı–çarpan ilişkisini açıklama becerilerini geliştirir.
Dikdörtgenlerle Asallık
Kare taşları farklı satırlara diz, çarpan çiftlerini gör ve sayının asal olup olmadığına kanıtla karar ver.
🟦 8 sayı görevi▦ Taşları kendin yerleştir✦ Çarpan çiftini keşfet🧠 Kararını kanıtla
KARE TAŞ TEZGÂHI6 taş
Kare taşlarla dikdörtgen oluşturma alanı
6
Masadaki bir taşı tut
Taşları sürükleyerek boşluksuz bir dikdörtgen oluştur.
GÖREV 01İlk Düzenler
Görev hazırlanıyor
Bu sayı asal mı?
💡
Önce taşlarla bir düzen dene.
Bütün düzenler tamamlandı
Dikdörtgen ustası oldun!
0puan
Öğretmenler için
Asallığı çarpan çiftlerinin geometrik modeliyle görünür kılar
Öğrenci, bir doğal sayıyı kare taşlarla dikdörtgen biçiminde düzenleyerek satır ve sütun sayılarını çarpan çifti olarak yorumlar.
Derste nasıl kullanılır?
Çarpanlar konusundan sonra bireysel etkinlik veya akıllı tahta çalışması olarak kullanın. Öğrenciden her dikdörtgende satır ve sütun sayılarını çarpan çifti olarak açıklamasını isteyin.
Neyi gözlemleyebilirsiniz?
Öğrencinin 1 × sayı düzeniyle yetinip yetinmediğini, farklı çarpan çiftlerini araştırıp araştırmadığını ve asal sayı kararını oluşturduğu düzenlerle gerekçelendirip gerekçelendirmediğini izleyebilirsiniz.